海渔专业核心课程群虚拟教研室三年创新实践开辟人才培养新路径

自2022年5月起，上海海洋大学联合全国10所开设海洋渔业科学与技术专业的高校，共同成立并建设“海洋渔业科学与技术专业核心课程群虚拟教研室”。三年来，教研室持续稳步推进各项工作，建设成效日益凸显。

2023年，海渔虚拟教研室的教研方法入选教育部虚拟教研室典型教研方法。围绕新时代远洋渔业高质量发展的需求，教研室秉持“共建、共融、共享”理念，凝练形成“共建共融共享，开创专业育人资源新形态”的典型教研方法。在此框架下，教研室以“知渔、爱渔、强渔”为育人导向，以“海洋渔业+X”高层次复合型人才培养为目标，系统推进专业核心课程、实践教学、国际化教学与大学生创新创业等多维育人资源的整合与教学改革，取得了扎实而积极的成效。

2024年，海渔虚拟教研室入选教育部动物及林草水类虚拟协作组典型虚拟教研室。教研室建立了包含领导小组与办公室在内的完整组织架构，有效保障线上线下教研活动有序开展。相关宣传成果多次获教育部虚拟教研室公众号采纳和发布，并持续建设线上教学资源。在教材、一流课程、教学成果奖及学生科创方面成果显著。同时，在仿生鱼人才培养、课程知识图谱构建、联合实习、全国海渔大讲堂、国际渔业人才培训及青年教师教学竞赛等标志性项目上取得重要进展。

2025年，海渔虚拟教研室的阶段性成果入选教育部虚拟教研室试点建设典型教研成果。教研室围绕教育数字化与智慧教学发展需求，形成了“知识图谱驱动的教学与科研协同体系建设——以《鱼类学》课程为例”的典型成果。该成果以《鱼类学》课程为切入点，依托虚拟教研室平台构建课程知识图谱，积极探索教学与科研协同发展的创新路径，为专业核心课程群的教学改革与教研创新提供了重要支撑。

（供稿：海洋生物资源与管理学院）