5所涉海类高校30人—上海海洋大学海资学院开展 2025年暑期大学生夏令营活动

为深入学习贯彻习近平总书记关于建设海洋强国的重要论述，以中国远洋渔业发展四十年为契机，增进海洋类高校师生在学科建设、专业设置、学生培养等方面的交流互动，激发广大同学进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，积极投身海洋强国建设，7月4-6日，上海海洋大学海资学院开展了 2025年暑期大学生夏令营活动。来自中国海洋大学、天津农学院、江苏海洋大学、浙江海洋大学和上海海洋大学五所涉海类高校的30名2023级本科生学员代表参加。

开营仪式上，上海海洋大学党委常委、海资学院党委书记郑卫东对参加夏令营的同学们表示热烈欢迎。他鼓励同学们在夏令营中积极探索，寄语学员要树立目标，对国家发展、学校建设及自身成长等方面要充满信心，积极践行习近平总书记向海图强的“蓝色信念”。研究生院院长杨金龙讲述了学校研究生培养的发展历程。他指出：海资学院的建设与学校的发展同呼吸、共成长，学院拥有首批“全国高校黄大年式教师团队”，国家远洋渔业工程技术研究中心等多个国家级、省部级科研创新平台。并鼓励同学们充分发挥聪明才智，让专业习得切实服务于生产实践，为社会发展添砖加瓦。海资学院院长陈新军强调：“海洋经济在国家发展战略中具有重要地位，学院大力推进学科交叉融合，努力实现拔尖创新人才培养与科技创新同频共振。学院紧密结合国家海洋科技发展需要，力求为同学们提供更广阔的科研创新空间，助力培养适应新时代海洋需求的复合型人才。

2025年暑期夏令营开营仪式

郑卫东致辞

杨金龙讲话

陈新军讲话

课程教学方面，上海海洋大学多位老师围绕中国远洋渔业发展历程、国际履约谈判、海洋科技创新等方面交流分享。在远洋渔业领域，戴小杰教授分享了学校服务国家远洋渔业发展作出的努力和成就，强调了远洋渔业可持续发展目标与可持续捕捞的重要性，同时讲述了当前远洋渔业发展面临的挑战和未来的发展方向。石张东老师以“中国远洋四十年”为时间轴，阐述上海海洋大学在行业发展中发挥的关键作用，在人才培养方面注重理论联系实际、专业服务实践的培养模式，通过学院历年毕业生就业去向，展现学校人才培养与行业需求的高度契合。在远洋渔业国际履约方面，吕鸣教授从个人亲身经历，分享其多次作为中国代表团成员参加联大可持续渔业决议磋商、世贸组织渔业补贴谈判、国际海事组织关于渔船安全的部长级会议等多个场合的经历，她积极参与全球海洋渔业治理，主动维护中国海洋渔业权益，提升中国海洋渔业话语权。在海洋科技创新方面，黄小双博士生分享智能仿生鱼学科发展及仿生前沿领域内容，指出仿生鱼与机器鱼的本质区别，强调以水产学科为特色，聚焦鱼类行为仿生研究，提及仿生文鳐等研究成果为该领域提供新思路。张宜振和李莹春老师则分享了学院团学工作、创业创新等方面的典型做法。

夏令营全体师生合影

实践参观方面，夏令营学员们参观了上海海洋大学双一流学科展示馆，感受着学校百十年来发展的历程和自强不息的奋斗精神，通过远洋渔业科技馆的参观，同学们以更加立体的方式了解到中国远洋渔业从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程和动人故事。在参观上海博物馆（东馆）期间，同学们被这座大型的中国古代艺术博物馆所震撼，通过中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆、中国古代陶瓷管等不同陈列展览馆收获满满。通过一天的上海实践活动，同学们对这座城市的发展和活力有了更深刻的认识。

夏令营参观上海博物馆合照

中国海洋大学胡东杰说：“本次夏令营，让我对上海的都市风情有了全新的认识，开阔了视野，激扬了斗志。学校人文关怀度很高，学科交叉融合度高，增强了我专业学习的信心。”江苏海洋大学陈煊键说：“初遇时，破冰活动让五湖四海的我们因海相连；求知中，交流探讨让不同专业的我们因“课”结缘；实践中，感悟上海这座城市的魅力与活力，坚定信心、向海而生。”天津农学院袁梦说：“本次夏令营为来自不同高校的学生提供了宝贵的交流平台，不仅促进了学术思想的碰撞，也让大家收获了真挚的友谊。通过课程学习激发了大家的学术兴趣，为未来升学和发展提供了重要指引。”浙江海洋大学郭毅说：“衷心感谢海洋生物资源与管理学院精心组织的夏令营，三天虽短，却让我们结下友谊，更坚定了深耕海洋的决心。愿我们这些小“虾兵蟹将”，未来能在蔚蓝深海中掀起热浪！”

夏令营黄浦江边合影

本次夏令营的成功举办，为涉海类高校师生搭建了一个交流互动的平台，加强了各高校在学科建设、专业设置、学生培养等方面的交流，激发了广大同学关心海洋、认识海洋、经略海洋的热情。以此次夏令营为契机，让更多拥有海洋梦想的同学进一步了解海大、认识海大、加入海大。希望同学们积极投身海洋强国建设，为海洋经济高质量发展贡献青春力量。

（撰稿：张宜振、孙琪；摄影：谢子欣、孙琪等）